為進一步提升教師信息化教學應用能力，助力教師更好地運用辦公軟件優(yōu)化教學流程、提高工作效率，11月4日下午，機電工程學院在實訓樓411教室成功舉辦教師信息化能力提升培訓會。本次培訓會特別邀請到資深信息化教師侯勝坡?lián)沃髦v，圍繞wps表格軟件的實用操作技巧展開深入講解，全院各學科教師積極參與培訓。

培訓會上，侯老師以 “實用、高效、貼合教學需求” 為核心，結合教師日常教學與辦公中的實際場景，生動細致地講解了表格的關鍵知識點。在教學環(huán)節(jié)，侯老師針對教師們在成績統(tǒng)計、教學數(shù)據(jù)整理等工作中常遇到的問題，從表格的快速創(chuàng)建、單元格格式設置、數(shù)據(jù)排序與篩選，到公式計算的靈活運用，進行了 step-by-step 的演示教學。

其中，針對成績統(tǒng)計場景，侯老師重點講解了 SUM 函數(shù)（快速計算班級總分，如輸入 “=SUM (B2:B45)” 即可一鍵算出 44 名學生的數(shù)學成績總和）、AVERAGE 函數(shù)（自動計算平均分，輸入 “=AVERAGE (B2:B45)” 規(guī)避手動計算誤差），以及 COUNTIF 函數(shù)（按分數(shù)段統(tǒng)計人數(shù)，如 “=COUNTIF (B2:B45,">=90")” 可快速篩選出優(yōu)秀學生數(shù)量），這些函數(shù)的講解直擊教師成績分析的核心需求。

同時，侯老師還分享了表格簡便操作技巧：選中數(shù)據(jù)區(qū)域后按 “Ctrl+T” 可一鍵將普通表格轉化為智能表格，后續(xù)新增數(shù)據(jù)時函數(shù)結果會自動更新；通過 “開始” 選項卡中的 “條件格式”，可快速用顏色梯度標注分數(shù)高低，讓成績分布一目了然，幫助教師們制作出更清晰、直觀的教學數(shù)據(jù)表格，方便教學分析與成果展示。

培訓過程中，教師們學習熱情高漲，認真記錄筆記，積極參與互動交流。在實操練習環(huán)節(jié)，大家結合自身教學工作中的實際需求，嘗試運用所學技巧處理教學文檔與數(shù)據(jù)表格 —— 有教師現(xiàn)場用 SUM 函數(shù)計算班級測驗總分，有教師通過條件格式標注學生成績等級，遇到函數(shù)參數(shù)設置、格式匹配等問題時及時向侯老師請教，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。不少教師表示，侯老師講解的表格函數(shù)和簡便用法 “接地氣、能直接用”，解決了自己以往手動統(tǒng)計成績耗時易錯的難題，今后將把所學技能運用到教學與工作中，進一步提升工作效率與教學質量。

此次教師信息化能力提升培訓會的成功舉辦，不僅為教師們搭建了學習交流的平臺，有效提升了教師們的信息化應用技能，也為我院進一步推進信息化教學改革、提升教育教學質量奠定了堅實基礎。未來，我院將繼續(xù)圍繞教師發(fā)展需求，開展更多針對性強、實用性高的培訓活動，助力教師專業(yè)成長，推動學院教育事業(yè)持續(xù)高質量發(fā)展。

機電工程學院

2025年11月05日